Institut für Musiksoziologie
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Forschung

 

 

 

Projekte

 

 

Wozu Musik?

                                                                                                             

Das Projekt ist erfolgreich abgeschlossen und  konnte eine Reihe von aufschlussreichen Erkenntnissen zum österreichischen Musikleben generieren.

 

  Die Studie mit konkreten Zahlen und vielen weiteren Ergebnissen kann ab sofort zum Preis von 20,- Euro erworben werden. Bestellungen bitte an musiksoziologie@mdw.ac.at
 

 

 

 

Arbeitskreis Kultur.Forschung.mdw

Interdisziplinärer Austausch

Entsprechend den Problemen, die die Ausgangslage charakterisieren, soll der Arbeitskreis Kultur.Forschung.mdw folgende Ziele anstreben

 

  • die Förderung des Dialogs zwischen verschiedenen Disziplinen an der mdw
    Identifikation von Ähnlichkeiten und Differenzen, was Traditionen, Theorien und Methoden betrifft
    Abbau von Vorurteilen und Missverständnissen, die zumeist auf Informationsmangel beruhen
    Grundlagen für fruchtbare Kooperationen
  • einen Beitrag zur kulturwissenschaftlichen Grundlagendiskussion
  • pluralistische Kontextualisierung - die Erarbeitung der Voraussetzungen für transdisziplinäre Projekte
  • als "physisches" Endprodukt: die Erstellung eines "Manuals": Kultur - Forschung an der mdw.
 

 

 

 

 Oper zum Anfassen

"Musik zum Anfassen" ist ein experimentelles dialogisches Musikvermittlungsprojekt, das unter der Schirmherrschaft von Nikolaus Harnoncourt steht. Konkret wird im Schuljahr 2008/09 in mehreren Workshops mit Schülerinnen und Schülern der Hauptschule / Kooperative Mittelschule Am Schöpfwerk die Oper "The Rake's Progress" erarbeitet.

 

Das IMS begleitet dieses Projekt mit einer Evaluierung. In einer empirischen Erhebung (a) vor dem Projekt, (b) unmittelbar danach und (c) ein Jahr danach werden musikalische Verhaltensweisen und Präferenzen der Schüler/innen erhoben.

 

Auftraggeber: Musik zum Anfassen / Dietmar Flosdorf
Projektleitung: Michael Huber
 

 

 

 

Die Studienanfänger/inne/n der Musikpädagogik

 Ziel dieses Projektes ist es, die musikalischen Einstellungen und Verhaltensweisen (Präferenzen, Aktivitäten, Ausbildungswege, familiärer Hintergrund, Motivation für die Studienwahl etc.) von Studienanfänger/inne/n der Studienrichtung Musikerziehung zu erforschen. Dabei interessiert nicht nur der jeweils aktuelle Stand sondern auch ein vermuteter Wandel dieser Einstellungen über längere Zeiträume im Sinne einer zunehmenden Diversifizierung der musikalischen Interessen und damit des Abbaus von Genre-Schranken. Die Untersuchung erfolgt mittels Fragebogenerhebung, jeweils zu Beginn eines Studienjahres, und ist für zehn Jahre angelegt.

Auftraggeber: Eigenprojekt
Laufzeit: 1998 ad infinitum
Projektleitung: Michael Huber